Propiedades de Potencia con Mismo Exponente: Ejercicios Resueltos (2026)

Ejercicios Resueltos de Potencias con Igual Exponente

En la lección anterior aprendiste a operar cuando las bases eran iguales. Ahora daremos el salto al siguiente nivel: ¿qué ocurre cuando las bases son distintas pero comparten el mismo exponente? Esta coincidencia nos permite aplicar una de las propiedades más elegantes del álgebra: en lugar de calcular cada potencia por separado, podemos agrupar las bases en un solo "equipo" dentro de un paréntesis y aplicar el exponente una sola vez al final.

Operaciones con el Mismo Exponente

Estas propiedades te permiten agrupar bases diferentes bajo un único exponente común, o bien "repartir" (distribuir) un exponente hacia los elementos internos de una multiplicación o división.

1. Multiplicación de bases distintas con igual exponente

Multiplicas las bases de forma lineal y mantienes el exponente congelado:

\[ a^n \times b^n = (a \times b)^n \]

2. División de bases distintas con igual exponente

Divides las bases en forma de fracción y mantienes el exponente unificado cubriendo a todo el bloque:

\[ {\Large \tfrac{a^n}{b^n}} = \left({\Large \tfrac{a}{b}}\right)^n \]

¡LA GRAN TRAMPA ALGEBRAICA! El exponente jamás se puede distribuir en una suma o en una resta. La expresión \( (a + b)^2 \) no es igual a \( a^2 + b^2 \). Esto es un error gravísimo que arruina cualquier examen. Las potencias solo se distribuyen en multiplicaciones y divisiones.

🎯 Truco de Agilidad: Achicar antes de Elevar

Si en un examen te piden calcular \( {\Large \frac{15^3}{5^3}} \), no te pongas a elevar \( 15 \times 15 \times 15 \) porque te dará un número gigante difícil de operar. Usa la propiedad a tu favor agrupando todo bajo un solo exponente: \( \left({\Large \frac{15}{5}}\right)^3 \). Divide primero el interior de forma exacta: \( 15 \div 5 = 3 \). ¡Ahora solo tienes que calcular \( 3^3 = 27 \) de un solo golpe mental!


Bloque de Práctica: 10 Casos de Potencias con el Mismo Exponente

Ejercicio 1: Multiplicación Básica de Bases Enteras

Simplifica y calcula el valor numérico de la siguiente expresión:

\[ 2^3 \cdot 5^3 \]

Procedimiento: Observamos que las bases (2 y 5) son diferentes, pero comparten el mismo exponente (3). Aplicamos la propiedad del producto agrupando las bases dentro de un paréntesis y manteniendo el exponente afuera:

\[ (2 \cdot 5)^3 \]

Multiplicamos los números del interior: \( 2 \cdot 5 = 10 \). Ahora resolvemos la potencia resultante de forma directa:

\[ 10^3 = 10 \cdot 10 \cdot 10 \]

Resultado: El valor final de la operación es \[ 1000 \]

Ejercicio 2: División Exacta con Números Grandes

Calcula el valor final de la siguiente fracción aplicando las propiedades:

\[ \frac{12^4}{4^4} \]

Procedimiento: Calcular \( 12^4 \) a mano tomaría mucho tiempo. Como ambos términos comparten el exponente 4, unificamos la división bajo un solo paréntesis protector:

\[ \left(\frac{12}{4}\right)^4 \]

Realizamos la división interna de las bases de manera exacta: \( 12 \div 4 = 3 \). Reducimos el problema a una potencia simple:

\[ 3^4 = 3 \cdot 3 \cdot 3 \cdot 3 \]

Resultado: La solución exacta es \[ 81 \]

Ejercicio 3: Agrupación de Tres Factores con Variables

Simplifica la siguiente expresión reduciéndola a un solo paréntesis:

\[ a^2 \cdot b^2 \cdot c^2 \]

Procedimiento: La propiedad de igual exponente funciona de la misma manera sin importar cuántas bases se estén multiplicando de forma continua. Al compartir todas el exponente 2, las unimos en un solo producto algebraico:

Resultado: La expresión unificada es \[ (a \cdot b \cdot c)^2 \text{ (o simplemente } (abc)^2\text{)} \]

Ejercicio 4: Combinación de Producto y Fracción

Resuelve y simplifica la siguiente estructura combinada:

\[ \frac{6^3 \cdot 2^3}{4^3} \]

Procedimiento: Absolutamente todos los términos del ejercicio están elevados al exponente 3. Esto nos permite meter la operación completa (numerador y denominador) dentro de un solo paréntesis gigante:

\[ \left(\frac{6 \cdot 2}{4}\right)^3 \]

Resolvemos la aritmética interna respetando el orden: multiplicamos arriba \( 6 \cdot 2 = 12 \) y luego dividimos por el número de abajo: \( 12 \div 4 = 3 \). Elevamos el resultado al exponente exterior:

\[ 3^3 = 3 \cdot 3 \cdot 3 \]

Resultado: El valor final simplificado es \[ 27 \]

Ejercicio 5: El Camino Inverso (Desarmar el Paréntesis)

Desarrolla la siguiente expresión algebraica eliminando el paréntesis:

\[ (3x)^4 \]

Procedimiento: Las propiedades matemáticas son de ida y vuelta. Aquí aplicamos la ley de forma inversa: el exponente de afuera se distribuye multiplicando a los exponentes invisibles (1) de cada factor del interior:

\[ 3^4 \cdot x^4 \]

Calculamos el coeficiente numérico independiente para limpiar la expresión final: \( 3^4 = 81 \).

Resultado: El monomio desarrollado es \[ 81x^4 \]

Ejercicio 6: Distribuir un exponente en una fracción

Desarrolla la siguiente expresión aplicando la propiedad:

\[ \left( \frac{x}{5}\right)^3 \]

Procedimiento: La propiedad distributiva de potencias nos permite asignarle el exponente \( 3 \) de forma individual tanto al numerador como al denominador de la fracción:

\[ \left({\Large \tfrac{x}{5}}\right)^3 = {\Large \tfrac{x^3}{5^3}} \]

Calculamos el valor numérico del denominador independiente: \( 5^3 = 125 \):

\[ {\Large \tfrac{x^3}{125}} \]

Resultado final: \( {\Large \frac{x^3}{125}} \)

Ejercicio 7: Simplificación mixta de factores

Simplifica la expresión utilizando agrupación de igual exponente:

\[ 4^5 \times 2^5 \times 0{,}5^5 \]

Procedimiento: Todos los factores poseen el mismo exponente \( 5 \). Introducemos las tres bases variadas en un único bloque multiplicativo:

\[ (4 \times 2 \times 0{,}5)^5 \]

Operamos el producto interior de forma secuencial: \( 4 \times 2 = 8 \). Luego \( 8 \times 0{,}5 = 4 \):

\[ 4^5 \]

Resultado final: \( 4^5 \)

Ejercicio 8: Variables algebraicas distribuidas

Desarrolla por completo la expresión:

\[ (2ab)^4 \]

Procedimiento: El exponente \( 4 \) afecta de forma individual a cada uno de los factores que se encuentran multiplicándose en el interior del paréntesis:

\[ 2^4 \times a^4 \times b^4 \]

Calculamos la parte numérica aislada de la solución: \( 2^4 = 16 \):

\[ 16a^4b^4 \]

Resultado final: \( 16a^4b^4 \)

Ejercicio 9: Multiplicación de Fracciones con Igual Exponente

Simplifica la siguiente operación y expresa el resultado como una sola potencia:

\[ \left(\frac{3}{4}\right)^3 \cdot \left(\frac{8}{5}\right)^3 \]

Procedimiento: Como ambas fracciones están elevadas al mismo exponente \( 3 \), agrupamos las bases multiplicándolas dentro de un único paréntesis protector:

\[ \left(\frac{3}{4} \cdot \frac{8}{5}\right)^3 \]

Resolvemos la multiplicación de fracciones del interior (numerador por numerador, denominador por denominador) antes de elevar:

\[ \frac{3 \cdot 8}{4 \cdot 5} = \frac{24}{20} \]

Simplificamos la fracción dividiendo el numerador y el denominador por su máximo común divisor, que es 4:

\[ \frac{24 \div 4}{20 \div 4} = \frac{6}{5} \]

Resultado: Al reincorporar el exponente exterior, obtenemos la expresión simplificada \[ \left(\frac{6}{5}\right)^3 \]

Ejercicio 8: El Puente Matemático (Misma Base y Mismo Exponente)

Demuestra que al multiplicar la expresión \[ 5^2 \cdot 5^2 \] obtienes el mismo resultado aplicando tanto la propiedad de igual base como la de igual exponente.

Procedimiento: Al multiplicar una potencia por sí misma, se cumplen dos condiciones simultáneamente: las bases son idénticas (5) y los exponentes también lo son (2). Vamos a resolverlo utilizando las dos propiedades por separado para comparar sus caminos:

Camino A: Propiedad de Igual Base (Sumar Exponentes)

Mantenemos la base intacta y sumamos los exponentes de ambos factores:

\[ 5^2 \cdot 5^2 = 5^{2+2} = 5^4 \]

Si calculamos su valor final: \( 5 \cdot 5 \cdot 5 \cdot 5 = 625 \).

Camino B: Propiedad de Igual Exponente (Agrupar Bases)

Multiplicamos las bases dentro de un paréntesis y mantenemos el exponente común afuera:

\[ 5^2 \cdot 5^2 = (5 \cdot 5)^2 = 25^2 \]

Si calculamos su valor final: \( 25 \cdot 25 = 625 \).

Conclusión: Ambos métodos son perfectamente válidos porque describen la misma realidad numérica. Nota que \[ 5^4 \text{ es exactamente lo mismo que } 25^2 \]

Resultado: Queda demostrado que por cualquiera de las dos propiedades el resultado final es \[ 625 \]


⚠️ Errores comunes con Igual Exponente

  • Multiplicar los exponentes en productos de igual exponente: Resolver \( 2^3 \times 4^3 \) expresándolo de forma errónea como \( 8^9 \) en lugar de mantener el exponente estable: \( 8^3 \).
  • Distribuir exponentes en binomios (sumas): Escribir que \( (x + 3)^2 = x^2 + 9 \). Esto destruye por completo el desarrollo de los productos notables en álgebra. Esta propiedad sólo aplica a la multiplicación y división de potencias, por ejemplo: \( (x \times 3)^2 = x^2 \times 9 \).
  • Olvidar factores al distribuir: Al desarrollar una expresión combinada como \( (2a)^3 \), escribir simplemente \( 2a^3 \). El exponente exterior no pertenece solo a la letra; afecta de manera obligatoria a todos y cada uno de los componentes atrapados dentro del paréntesis: \( 2^3 \cdot a^3 = 8a^3 \).

Preguntas Frecuentes

¿Se puede aplicar la distribución si hay tres o más variables multiplicándose?

Sí, la propiedad distributiva de la potenciación es válida para cualquier cantidad de factores que se estén multiplicando o dividiendo de forma continua dentro del paréntesis protector (por ejemplo, \( (w \times x \times y \times z)^n = w^n \times x^n \times y^n \times z^n \)).

¿Qué pasa si los exponentes son iguales pero tienen signos negativos?

La propiedad se aplica exactamente de la misma manera. Si tienes \( 10^{-2} \cdot 2^{-2} \), puedes agrupar las bases en \( (10 \cdot 2)^{-2} = 20^{-2} \). Después, para resolver el exponente negativo final, aplicas la ley del recíproco enviando el bloque al denominador: \( {\Large \frac{1}{20^2}} = {\Large \frac{1}{400}} \).

¿Por qué no se pueden agrupar las potencias si hay una suma en medio?

Porque la potenciación es, por definición, una multiplicación repetida. Las potencias se entienden perfectamente con la multiplicación y la división porque hablan el mismo "idioma" operativo. La suma rompe esta estructura multiplicativa en bloques independientes, lo que impide fusionar las bases de forma directa.

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